Stony Brook University är värd för en banbrytande konferens: Den 12 mars samarbetar Institute for STEM Education (I-STEM) med Institutionen för fysik och astronomi för att presentera International Year of Quantum 2025 Educational Leadership Conference, även känd som QuEST (Quantum Education for Students and Teachers). Detta evenemang syftar till att samla universitetslärare och ledare inom K-12-skolor – inklusive superintendenter, rektorer och ledande STEM-lärare – på Stony Brook Hilton Garden Inn från 08:30 till middag.
Vad har vi att vänta för deltagarna? Denna kostnadsfria konferens, som stöds av National Science Foundation, är en av de pionjärevenemang i landet som är dedikerade till att integrera kvantinformationsteknologi (QIST) i K-12 utbildning. Deltagarna kan förvänta sig resurser och insikter utformade för att anpassa QIST med New York State Science Learning Standards.
Bygga framtidens arbetskraft: Evenemanget syftar till att positionera studenter för framtida möjligheter inom QIST-relaterad forskning och industrier. Deltagarna får en unik möjlighet att knyta kontakter med andra utbildningsledare och organisationer för att hjälpa till att lyfta fram New York States roll i QIST-utbildning och sysselsättning.
Spännande utvecklingar väntar: Deltagarna kommer att få höra från nyckelfigurer inom utbildning och industri, inklusive huvudanförande av Shadi Sandvik, SUNY:s vice kansler för forskning. Registreringen är öppen till den 15 februari, och frukost kommer att erbjudas, vilket gör detta till en möjlighet som inte får missas. För frågor, kontakta professor Angela Kelly vid Stony Brook University.
Den kvantiska gränsen: Utbildning för framtidens utmaningar
Den kommande QuEST-konferensen vid Stony Brook University representerar inte bara en betydande utbildningsinsats utan återspeglar också en bredare rörelse mot att integrera avancerade vetenskapliga koncept som kvantinformationsteknologi (QIST) i grunden av K-12 utbildning. Denna initiativ har potential att grundläggande omforma samhället och kulturen, vilket betonar vikten av STEM-utbildning i en snabbt föränderlig teknologisk landskap.
När den globala ekonomin alltmer vrider sig mot teknologidrivna sektorer, kan behovet av en arbetskraft som behärskar kvantvetenskap inte överskattas. Den kvantområdet förväntas bidra med över 1 biljon dollar till den globala ekonomin senast 2030, när industrier från kryptografi till hälso- och sjukvård utnyttjar innovationer inom kvantdatorer. Utbildning i QIST förbereder inte bara studenter för framtida arbetsmarknader utan främjar också kritiskt tänkande och problemlösningsförmåga som är avgörande för alla yrken.
Dessutom sträcker sig implikationerna av att fokusera på kvantutbildning till miljömässig hållbarhet. Kvantteknologier har potential inom energieffektivitet, materialvetenskap och mer. Genom att utbilda nästa generation inom dessa områden lägger vi grunden inte bara för ekonomisk stabilitet utan också för innovativa lösningar på globala utmaningar som klimatförändringar.
Sammanfattningsvis exemplifierar QuEST-konferensen ett avgörande ögonblick där utbildning möter banbrytande vetenskap, vilket banar väg för en generation som är rustad att inte bara anpassa sig till utan aktivt forma framtiden.
Öppna framtiden: Kvantutbildningskonferens vid Stony Brook University
Översikt av konferensen
Stony Brook University gör betydande framsteg inom STEM-utbildning genom att vara värd för International Year of Quantum 2025 Educational Leadership Conference (QuEST) den 12 mars. Arrangerad av Institute for STEM Education (I-STEM) i samarbete med Institutionen för fysik och astronomi, kommer detta banbrytande evenemang att äga rum på Stony Brook Hilton Garden Inn från 08:30 till middag. Med stöd av National Science Foundation är QuEST en av de första konferenserna i USA som syftar till att förbättra integrationen av kvantinformationsteknologi (QIST) inom K-12 utbildningsramar.
Viktiga funktioner i konferensen
– Professionell utveckling: Konferensen betonar professionell utveckling för lärare genom att tillhandahålla resurser som anpassar QIST med New York States Science Learning Standards.
– Nätverksmöjligheter: Deltagarna får chansen att nätverka med K-12-ledare och universitetslärare, vilket främjar samarbete kring innovativa utbildningsmetoder.
– Tankeledarskap: Med framstående talare, inklusive SUNY:s vice kansler för forskning, Shadi Sandvik, syftar evenemanget till att dela insikter om QIST och dess implikationer för utbildning.
Användningsområden inom utbildning
1. Kursutveckling: Lärare kan lära sig hur man integrerar kvantvetenskapliga koncept i sina befintliga läroplaner, vilket ökar studentengagemanget och förståelsen av komplexa vetenskapliga principer.
2. Praktiskt lärande: Integreringen av QIST erbjuder möjligheter till praktiska lärandeupplevelser, såsom laborationsaktiviteter som kan stimulera intresset för STEM-områden bland yngre studenter.
3. Beredd för STEM-arbetskraft: Att förbereda studenter för branscher relaterade till kvantteknologi säkerställer en kvalificerad arbetskraft som är redo att möta framtida jobbehov.
Begränsningar och överväganden
Även om konferensen erbjuder många möjligheter, bör lärare överväga följande begränsningar:
– Resursåtkomlighet: Tillgång till QIST-resurser kan variera beroende på skoldistrikt, vilket påverkar implementeringsmöjligheterna.
– Behov av professionell utveckling: Lärare kan behöva ytterligare utbildning och stöd för att effektivt undervisa QIST-koncept, vilket kan innebära kontinuerlig professionell utveckling utöver konferensen.
Priser och registrering
Registreringen för QuEST-konferensen är gratis men stänger den 15 februari. Frukost kommer att erbjudas, vilket ökar attraktionskraften av detta värdefulla utbildningsevenemang.
För mer information eller frågor kan intresserade deltagare kontakta professor Angela Kelly vid Stony Brook University.
Industriella trender och insikter
Ökningen av kvantteknologi har lett till ett ökat behov av utbildning inom QIST, vilket gör detta initiativ aktuellt och relevant. När industrier utvecklas kommer behovet av en arbetskraft med kunskaper inom kvantmekanik och teknologi att växa, vilket förstärker vikten av tidig utbildning inom dessa områden.
För att hålla dig uppdaterad om STEM-initiativ vid Stony Brook University, besök Stony Brook University.
